18 Mart 2016 Cuma
SÜPER EBEVEYNLİK- SÜPER ANNE-BABA OLMAK İÇİN YAPTIĞIMIZ SÜPER HATALAR
Süper ebeveynlik; anne babaların çocuklarını yetiştirme ve
anne-baba olma sorumlulukları konusunda aşırı kaygı duyması ve bu kaygı ile
çocuklarının her isteğini yapma eğilimi içinde olmaları ama aynı zamanda
çocuklarından fazla beklenti içine girmeleri ve mükemmel olmalarını istemeleri
ile kendilerine de çocuklarına da fazla yüklenmeleri olarak tanımlanabilir.
Tanımlaması bile mükemmele yakın ve yorucu...
Etiketler:
davranış,
fibromiyalji,
sendrom,
süperanne
5 Yaş Dönem Özellikleri
İlk çocukluk evresinin dengelilik ve yeterlilikle birleşmeye
başladığı önemli bir yaş olarak kabul edilen 5 yaş döneminde çocuklar,
belirginleşmeye başlayan yeteneklerine uygun olarak, çevresiyle çok daha iyi
iletişim kurabilme becerileriyle birey olma yolunda emin adımlarla ilerlerler.
Aile değerlerine, sosyal çevresine, toplum kurallarına uyum sağlamaya başlar.
Davranışlarını kontrol edebilme becerisi artar, daha fazla konsantre olabilen,
başladığı işi bitirmeye motivasyonu olan, içinde bulunduğu topluma göre hareket
edebilmeyi önemseyen bir birey olmaya başlar.
Konuşma becerileri artmış, daha uzun süreli diyaloglara başlayıp
sürdürebilen, arkadaşlık ilişkilerinde daha olumlu, daha yapıcı, daha sosyal ve
dengeli bir tavır sergileyebilen bir tavır içindedir. Sosyal ilişkilerinin
gelişmeye başlamasıyla özgüveninde artış görülür. Uzun süreli hafıza ve
bilişsel becerilerindeki artış, onun becerilerini sergilemeye olan isteğini de
arttırır. Duygu kontrolünü daha iyi yapabilme becerisiyle beraber problem çözme,
yaratıcı çözüm yolları bulabilme ve kriz anlarını daha iyi yönetebilme
sürecinde daha başarılıdır.
9 Mart 2015 Pazartesi
4 YAŞINDA ÇOCUKLARIN DÖNEMSEL GELİŞİM ÖZELLİKLERİ
4 yaşına geldiklerinde çocuklar, 3 yaşında
bireyselleşmelerini sağlıklı şekilde tamamlamış olduklarında, ertelemeyi
becerebilen, bekleyebilen, sosyalleşmiş, dünyanın kendinden başkalarıyla da
paylaşılabilen, kuralları tanıyan ve sınırları bilerek kendi sınırlarını da
oluşturmuş bireyler haline gelirler. Tercih ettiği arkadaşları olan, sevdiği
oyun ve oyuncaklara sahip, cinsiyetini ve cinsiyetinin özelliklerini gösteren,
sosyal anlamda daha uyumlu, enerjik, bedensel olarak beceri göstererek
yapabildiği her şeyden keyif alan bir yapıdadır. Günlük olarak davranışlarında
değişiklik gösterebilen yapısı çocukluk özelliğini devam ettiren yapısının bir
parçasıdır.
3 YAŞ DÖNEMİ ÇOCUKLARIN DÖNEMSEL GELİŞİM ÖZELLİKLERİ
3 yaşına giren çocuk oyunun hakim
olduğu dünyasıyla çevresinde bir birey olduğunu göstermeye ve egemenlik kurmaya
çalışarak varlığını ispatlamaya çalışır. Bu dönemde çocuklar, ayrı bir insan,
cinsiyet ve kimlik olduğunu fark eder. 3
yaşında bir çocuğun kendini kelime haznesiyle çok daha iyi ifade edebiliyor
olması iletişim becerilerinde ve insanlar-arası ilişkilerinde onu başka bir
boyuta taşır. 3 yaş dönemi ben-merkezilikten sosyalliğe doğru giden bir yoldur.
3 yaş çocuğu, dünyayı yürüyerek, tadarak, merak ederek, hedeflerine ulaşarak,
ifade ederek ilk keşiflerini yaptıktan sonra ; kişilik olarak fetheder ve bu
gelişimini tamamladığını hissettiğinde de dış dünyaya yönelir. Bu evre 3 yaşın
başında başlar ve 4 yaşa yaklaşırken ya da 4 yaşın başlarında sonlanır. Dünyaya
dair bilgisi ve ayrı bir birey olduğuna inancı arttıkça dik durmaya, kuralları
ve sınırları zorlamaya başlar. Dünyanın, sınırların sonunu keşfetmek ister.
İnatlaşma döneminin belirgin evresi bu dönemde yaşanır.
21 Şubat 2015 Cumartesi
AİLE TERAPİSİ- ÇİFTLERDE PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ
AİLE TERAPİSİNİN TARİHÇESİ:
Pek çok
kültürde problemler yaşayan kişilere ya da ailelere yardım etmek amacıyla belli
kurallar çerçevesinde müdahaleler yüzyıllardır sözkonusu olmuştur. Ama farklı
ve yetkin bir meslek dalı olarak Aile Terapisi 19. Yüzyılda Amerika ve
İngiltere’de ortaya çıkmış. Psikoterapi içindeki yerini ise ancak 20. Yüzyılda
alabilmiştir. Aile terapisinin resmen gelişmesi İngiltere’de John Bowlby,
Amerika’da Nathan Ackerman, Murray Bowen, Carl Whitaker, Virginia Satir gibi pek
çok klinisyenin, aileleri danışan olarak psikoterapiye 1940-1950’li yıllarda
almalarıyla olmuş. 1960’lardan itibaren açılan aile terapisi okullarıyla,
1980’lerden itibaren de eklenen bireysel danışma veya diğer danışmanlık
alanlarından teknik ve yaklaşımlarıyla günümüzdeki halini almış. Gün geçtikçe
de değişmekte ve gelişmekte...
AİLE SORUNLARINI TANIMLAYALIM: NELER
YAŞANIYOR?
İletişimsizlik: Aile danışmanlarının, çiftlerle
görüşen psikologların en sık karşılaştığı tablo. Günümüzde aynı evin içinde
yaşayan, birbirine dokunabilecek kadar yakın fakat esas mesafenin ruhlar arasında
olduğunu fark bile edemeyen insanlar topluluğu...
19 Ocak 2015 Pazartesi
Çocukların ve Ergenlerin Davranışlarını Değiştirmeleri İçin Denetim Gerektirmeyen Yöntemler
Yetişkinlerin çocuklara karşı disiplin kurma korkusu
genel olarak disiplinden vazgeçildiğinde ortaya çıkabilecek kaosun korkusudur.
Hepimiz çocuklarımızın bizim denetimimizden ziyade, kendi kontrollerinde
olmalarını isteriz. Peki, çocuklarımızın kabul edilemeyecek türden
davranışlarını sıkı bir disiplin kullanmadan onlarla açık açık konuşarak,
iletişim kurarak ve ilişkileri yıpratmadan, tam tersi güçlendirerek nasıl değiştirebiliriz?
Çocukların ve ergenlerin davranışları aslında iyi niyetlidir. Önemli olan, yetişkinler olarak bizlerin, onların davranışlarının değil, bunların sonuçlarının kötü olduğunun farkına varmamızdır.
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)